本文寫於2015
高雄市公幼開始報名時，媽媽我就近報了家裡附近的三家國小公幼，以及湊熱鬧（賭人品）用的裕誠。
在報名前夕，聽著其他媽媽對高雄幼稚園如數家珍般的一一點評，無論公立或是私立，各家幼稚園的特色都被眾人實地場勘、表格評鑑的周詳研究過。
相形之下，一無所知又漫不經心的阿娘就顯得輕忽許多。
家長望子成龍的焦慮，光在幼稚園時期就展露無疑，那樣強烈的期盼（友人甚至去燒香拜佛只求能中簽）自家孩子能夠被抽中、就算要不遠千里的接送也絕不喊苦。只好喟嘆一聲「可憐天下父母心」哪。
公幼的社團中更是瀰漫著報了五所、七所、十所以上卻沒有「理想」學校可念的家長怨念。
現在的教育現場，不論是亂七八糟、不知所云的教育部，還是戰戰兢兢、做小服低的教師、乃至高手如云、或是很假會、愛干涉教學的家長，對基礎與高等教育都有著極強大的共識：「改變」！
之前的學共、現在的學思達、顯學翻轉教室等等的，都希望能夠改變「學習方式」進而成就孩子。
但光看公幼的報名人數與某些明星私幼的滿額狀態，其實最該改變的還是家長心態吧？
究竟是要屈服於成績還是要成就興趣？大家都能夠各自表述，但究竟有幾個家長能夠忍受孩子是「學習低成就」的呢？
究竟我們能給孩子怎樣的未來？與孩子想要的將來一不一樣？
黃金交叉還是死亡交叉，取決從來不在孩子本身。
教養之路，道阻且長。
天下的媽媽們，真是辛苦了 ：）
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