今天去姆姆的班親會，他們老師依然非常nice，主要在講學期的進度跟目標，完全感受到她的用心與對孩子的期待。
行前媽媽恐嚇胖姆：「我要去問佳恩老師你有沒有搗蛋喔！」
鄭姆姆信心滿滿：「你去問啊，老師一定會說姆姆～真乖。因為我在老師面前都會裝腔作勢！！」（小成語狂魔出現）
果然老師很讚賞姆姆這學期的表現，說他上課開始積極舉手回應，也很努力完成交辦事項，連字都看得出有很明顯的進步。
解決了媽媽各種疑問，老木我心滿意足的離開教室。再次感嘆我家姆姆真的很有老師命，導師如此優秀、英文老師也很讓人欣賞。
孰不知兩個小時後，媽媽氣急敗壞的長篇大論寫英文聯絡簿，很不客氣的跟老師槓上了。
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姆姆老師出國一個月，請了代課老師。這老師是南非人，上課第一天就讓姆姆回家哭訴給我聽。
她在英文課基本上走妙麗風，能答拼命答。老師問她們「食指」的英文該怎麼說，姆姆一時答不出來，被高聲斥責。老師嗓門大、丹田足，姆姆覺得奇恥大辱。
哭哭啼啼的說：「姆姆沒有不會，只是想不起來，之前老師都會提醒我們，不像他一直大聲罵人。他一大聲，我就嚇死了，全部都忘光光。」
這個媽媽覺得風格不同，尚可容忍，還有很多囉哩八唆小女生的傲嬌，媽媽都馬耳東風過去。但姆姆說了一句話，被老木深深記住：「這個老師根本沒有愛小朋友！我們老師也好兇，可是姆姆知道他很喜歡我們starfish。」
一週過去，剛剛幫姆姆擦藥，手臂上一條很明顯的傷痕，問她。說是在班上同學故意搗蛋擋著門不讓她進，然後夾到她。
他說有告訴老師，但老師根本不理她也不管她，連最敷衍的場面，叫來說對不起都沒有。
聽到這裡完全斷線！立刻把姆姆趕上床，怒氣騰騰的寫了聯絡簿，大意就是：請告訴孩子故意擋門這樣的行為是不對的！而且孩子已經跟你說了情況，請你負起老師的責任，看一下他的傷口，瞭解情況，做出合理的處置！！如果傷害人連抱歉都不用說，半點責任都不用負，那我也可以讓我的孩子隨便的傷害他人嗎？
設好鬧鐘，明天補習班一開門，潑婦我就要打去櫃臺。
#英文作文能力比想像中好很多
😆
#好老師先決條件就是要愛孩子
#根據上述假設我妥妥是個壞老師
😆#好老師先決條件就是要愛孩子
#根據上述假設我妥妥是個壞老師
